В регионе дали старт нового сезона программы развития детских проектных инициатив «ЕВРАЗ: Люди будущего» для школьников и студентов. Тема сезона — «Экосистема для жизни». Участникам предстоит разработать решения для реальных вызовов в различных сферах: от природоохранной до цифровой среды и культуры отношений.
В Сибири в новом сезоне примут участие 40 команд из 5 муниципалитетов. Среди них — старшеклассники, студенты первых курсов СПО, вузов и педагоги из Новокузнецка, Междуреченска, Прокопьевска, Таштагольского и Гурьевского округов. Старт программы прошел в формате очной проектной сессии, что позволило участникам сразу погрузиться в работу, обсудить идеи с экспертами и задать верный масштаб своим инициативам.
Тема сезона будет раскрыта в проектах по следующим направлениям:
• «Экосистема города — чистый воздух и вода» (экология природы: мусор, воздух, вода);
• «Экосистема доверия — твой близкий круг» (экология отношений: буллинг, дружба, поддержка);
• «Экосистема здоровья — то, что ты ешь» (экология питания: здоровая еда, осознанность);
• «Экосистема профессий — твое место в будущем» (профориентация: выбор пути);
• «Экосистема информации — твой цифровой мир» (цифровая среда: соцсети, безопасность);
• «Экосистема команды — как мы работаем вместе» (команда и сообщество).
На протяжении восьми месяцев участникам предстоят обучающие и экспертные сессии. Ребята освоят создание и управление проектами, научатся выявлять внутренние таланты, презентовать себя, заниматься волонтерством и фандрайзингом. Также запланированы встречи с лидерами успешных социальных и действующих проектов.
Программа предусматривает серьезную систему мотивации и поддержки инициатив:
• Микрогрант для апробации гипотез, позволяющий перевести идею из теории в практику;
• Профильная смена в лагере «Детская Республика «Поленово»» (Тульская область) — для лидеров самых эффективных команд;
• Профессиональное развитие для педагогов-кураторов: они получат удостоверение от Института повышения квалификации по программе «Социальное проектирование в образовательных организациях как эффективная форма повышения качества обучения и воспитания».
